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信息管理系2017年度工作总结
2018-01-05 13:57  

本学年在学院的领导下,根据系部(教研室)作为最基层的教学工作组织这一性质,紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作,推动推动课改的实施,积极探索教师学习和研究方式的变革等,总结如下:

一、教学工作进展及取得的效果情况

1.2017级电子商务专业人才培养方案制定工作已经完成

2.2016级教学大纲编写工作已基本完成,正在进行最后统稿。

3. 教改示范课程 

赵志强 申报的《物流管理》课程,本学期按照教改示范课要求进行。

4. 混改课程

李晓瑜 申报的《电子商务概论》混改课程,正在继续建设完善中。

5. 课程考核改革  申报考试改革课程3

申报人:赵志强 《物流管理》

申报人:李晓瑜 《电子商务概论》

申报人:杨小艳 《数据库应用(Access)》

6. 实验(实训)室建设   围绕转型发展,服务新开设电子商务专业,申报电子商务综合运营实验室一个。

7. 实习实训。完成了16信管的专业见习,15级信管专业见习。

8. 积极组织学生参加学科专业竞赛活动。获得全国大学生网络商务应用大赛全国总决赛特等奖1项,二等奖1项;获得全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西赛区二等奖1项,三等奖4项,指导学生参加互联网+竞赛项目8项。

9. 大学生创新创业训练计划项目。组织学生申报大创项目3项。

10.指导学生完成创业孵化项目“安康学院电商运营服务中心”一项,并已成功入驻学校创业孵化园,15级信管共有8名学生参与该项目,并吸收17电子商务专业学生20人参与项目。

12. 2018届毕业生毕业论文工作进展情况顺利,严格按照毕业论文进度安排执行,已完成开题答辩工作。

二、存在的问题及改进措施

1.人才培养方案的修订,因为2017年新增电子商务专业,由于缺乏行业、企业实践背景,对具体如何制定人才培养方案还存在一定的困惑。需要创造条件鼓励老师走出去,多与同类院校进行交流,多与用人企业进行交流,真正了解企业的真实需求。同时也要多参与国内相关的一些回忆,多聆听专家的建议。

2. 学生科技文化竞赛。学生对参与科技文化竞赛活动的认识不够深刻,学生的参与度比较低,并且作品的质量相对比较差,有些作品,创意还是比较好,但是指导老师与学生都缺乏实际运作公司的经验,对一些主要的环节把握不准确,与实际运营企业之间存在较大差距,所以指导学生做出的方案也不够完善,与真实的运营项目不符。为了解决这个问题,可以多派指导老师参与一下创新创业培训项目,也可以派老师到企业进行实践锻炼,提升指导老师自身实践能力。

 

 

信息管理系


附表:

期中教学检查自查数据统计表

2016-2017学年第2学期)

 

二级学院(盖章):          教学院长(签字):          填报人:      

序号

项目

统计数据

1

师资情况

1.本学期主讲本科课程教师       人,其中,教授、副教授      人,占主讲教师的比例为     %

2.本学期外聘教师    人,其中,来自企业(行业)    人,高校(研究院所)     人;授课     门次

2

研究教学工作会议

本学期党政联席会议研究教学工作     次,召开专业建设指导委员会议    次,其他教学工作会议   

3

开课情况

本学期共开出课程      门,其中,开新课      门, 开出全校公选课     

4

课程教学改革

1.本学期开设的教改示范课共    门,占本学期课程总数     %;在教学中采用“混合教学”课程共    门,占本学期课程总数     %;审核通过的考核改革课程共    门,占本学期课程总数     %

2.参与课程教学改革教师    人,占本学院教师总数的     %

5

实验室

开放

学院共     个实验室,其中,面向师生开放实验室    个,每天平均开放      小时,受益学生比例约      %

6

讲座

报告

本学期邀请校内外专家、学者作讲座    次,报告     场,参与学生    人次

7

教研活动

学院共有      个教研室,本学期开展教研活动      次,占教研活动计划的比例为      %,其中,课程教学改革研讨     

8

听课

本学院共计听课     次,涉及被听教师     人次。其中,学院领导共     人,本学期      人参加听课,共听课    次,平均每人听课    次;系(教研室)主任共      人,本学期     人参加听课,共听课     次,平均听课    次;本学院教学督导小组   人,本学期   人参加听课,共听课    次,平均每人听课   

9

教学秩序巡查

本学期教学秩序巡查共        次,发现问题       件,处理      

10

学生

座谈会

召开学生座谈会        次,参与学生      人次,征求教学工作意见    

11

教师教案

检查任课教师教案     份,其中,优秀教案      

说明:数据统计截止时间为第10周末;相关原始材料二级学院留存。

填报日期:       

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